Права категории B

Творческая, идейная, способная неординарно и ярко продвигать задуманное. Мне нравится преподавать английский язык людям разного возраста и разных уровней владения языком. Я не из тех, кто руководствуется мировоззрением наподобие "пусть я отработаю впустую для тех, кому не важны результаты, лишь бы вовремя приходила зарплата." Я из ответственных и серьёзных специалистов, нацеленных на результат, предпочитаю свободу в самовыражении и отсутствие педсоветов!:) Итак, дети бывают разными, и зачастую им не нужно ничего, кроме игр и общения. Однако, мне было интересно прививать им мотивацию и интерес. Для тех, кто помладше (у меня были 5е классы) я проводила уроки-конкурсы. Я понимала, что детям нужна игра, веселье, создание условий для конкуренции. Я создавала уроки, в которых была не столько скучная отработка материала, сколько игровая интерактивность. Я приносила различные вещи. Например, смешные парики. Желающие в предвкушении веселья прибегали сами. Мы наряжались и описывали наши действия по-английски. Такая игровая методика очень памятна и результативна. Далее, я любила поощрять, в основном, сладостями. Однако, я никогда не заигрывала и не завышала оценки ученикам. Имели то, что зарабатывали. Но моей заслугой был тот факт, что ученики, имея в начале года средние показатели в четвертях, в конце года прогрессировали и поднимали свои баллы. С учениками постарше (9е классы) я часто работала, создавая разговорные кружки, в ходе которых я рассаживала детей в круг, без столов, и в более непринужденной манере мы отрабатывали нужный материал. Здесь тоже я часто применяла систему вознаграждений в разнообразных формах. Самым важным считаю не пренебрегать в обучении ни одной из 4х важнейших практик: чтение, аудирование, письмо, говорение. Все 4 практики в сбалансированной подаче дадут необходимый результат. У меня очень разнообразный жизненный опыт. Резюме приоткрывает лишь небольшую его часть. И еще немного о себе. Я спортивный человек, люблю бег и тренировки в зале, не имею вредных зависимостей. Увлечения: скульптура, живопись. Благодарю за внимание! Буду рада попасть в благополучный коллектив одаренных, интересных, развивающихся людей. На интервью при себе буду иметь рекомендации с текущего места работы, а также official Test Taker Sore Report by TOEFL IBT.